Solución de conflictos.

Carla invitó a un grupo de niños y niñas de su clase a su fiesta de cumpleaños. Al día siguiente, Marta, una compañera que no fue invitada, empuja expresamente a Carla en el recreo al pasar junta a ella. Carla le devuelve el empujón y, a partir de ahí, empieza una disputa entre ambas.

*En este caso, Marta no debió de empujar a Carla.
Marta no se tendría que haber enfadado, porque es el cumpleaños de Carla y ella invita a quien quiere. La solución de este conflicto debe ser, que Marta le pida a Carla una explicación del por qué no la ha invitado a su cumpleaños. Y Marta intente olvidarlo y volver a ser amigas.

Solución de conflictos.

Un conflicto es un problema entre varias personas, que no saben cómo solucionarlo y recurren a la violencia física o insultos.
Hay casos de conflictos que se desarrollan en el ambiente escolar, estos son algunos de esos casos:
En la fila:
En la fila del recreo suceden conflictos, un chico le da por la espalda a otro, y este se enfada, otros se pelean por entrar los primeros y se empujan se hacen daño, si uno le hace daño a otro, el otro le hace daño por venganza y surge una pelea...

En los servicios:
En los servicios, también se crean conflictos, porque hay niños/as que escriben insultos de otras personas, por ejemplo: una niña escribe en una puerta " Mª del Mar es tonta y fea" y si Mª del Mar descubre quién lo ha escrito, surgirá una pelea.

Solución de estos conflictos:
Estos conflictos se resuelven de forma dialogada y sin insultos, también se pueden resolver si en la fila todos llevaran un orden y no le dieran importancia a ser los primeros o los últimos y si en los servicios una persona ve a otra persona escribiendo insultos, en vez de callarse lo debe contar al tutor, al director...¡Eso no es de ser chivatos!

¿Por qué no sabemos solucionar los conflictos de manera dialogada y constructiva, sin recurrir a la violencia?
-Porque pensamos que si no recurrimos a la violencia saldremos perdiendo y no nos darán la razón y si utilizamos la violencia le haremos daño y saldremos ganando.

En los conflictos hay una frase clave: "El respeto hacia el otro es la base de todas las relaciones personales"
Nosotras pensamos que sí, porque todas las personas tienen sus derechos y nosotras tenemos que respetarlos, si los respetamos no habrá tantos conflictos, tanto escolares como personales.

Trabajo realizado por: Marta y Sofía.

Un mundo mejor.

La frase que a mí más me ha gustado a sido: "No habrá barreras que cierren el paso a la esperanza"
Porque para mí, esa frase significa que nada ni nadie, impedirá ser felices.
Todas las frases me han gustado, pero esa frase que yo he elegido, me ha encantado.

La imagen que más me ha gustado, que para mí significa muchísimo, es un corazón en el cielo formado con palomas.
Esa imagen quiere decir que haya amor, amistad, felicidad....
Y que no haya guerras, conflictos...
Y todo el mundo que no piense al igual que yo, solo debe cambiar de opinión, cuando escuche esta canción y vea estas fotos.
Queremos...¡Un mundo lleno de AMISTAD!

Poesía para el día de la "Paz"

La paz comienza :
con una sonrisa.
Esa sonrisa
está en el perdón.
Ese perdón está
en nuestras manos;
di NO a la violencia
y así no nos peleamos.

La torre de Babel.

La torre de Babel es una construcción mencionada en la biblia judeocristiana.
Según algunas interpretaciones del capítulo 11 del Génesis los hombres pretendían, con la construcción de esta torre, alcanzar el cielo.

La llamada torre de Babel suele ser un elemento recurrente en numerosos dichos e historias. Sus orígenes se encuentran en un episodio relatado al principio del libro de Génesis en la Biblia, siguiendo los relatos de la creación del mundo.

El mito de Babel se reduce a la ira de Dios provocada por el orgullo de los hombres, castigándolos de una manera simple: con el desentendimiento. Según el relato, a lo largo de toda la tierra se hablaba una sola lengua, y todos los hombres podían entenderse entre ellos. Aconteció que cuando los pueblos salieron de oriente, se encontraron con una gran llanura, y se dispusieron a asentarse allí.


Ellos decidieron construir una gran torre, cuya cúspide llegara hasta el cielo, desafiando los límites terrenales que ellos poseían. Fue entonces cuando Jehová desciende para ver el trabajo de los hombres. Esto despertó su ira, viendo el orgullo de los hombres, y la insolencia que esto significaba. De ese modo, decidió confundir a los hombres sus lenguas, para que no pudieran entenderse.

Es así como la torre de Babel dejó de construirse, y la diversidad de lenguas se esparció por toda la tierra. Curiosamente el nombre Babel es mencionado una sola vez en la Biblia, pero hoy en día es el telón de fondo de numerosas discusiones sobre la diversidad de las lenguas.

Resumen de lengua del tema 6.

*Las formas verbales en singular expresan acciones que realiza una persona, en tanto que las formas verbales en plural expresan acciones que realizan varias personas.

Las formas verbales de primera persona pueden ir acompañadas de los pronombres yo y nosotros;

las de segunda persona pueden ir acompañadas de tú y vosotros; y las de tercera persona él, ella, ellos y ellas.

Se utiliza el modo indicativo para expresar acciones afirmativas, el modo subjuntivo para expresar deseos u órdenes negativas y el modo imperativo para dar órdenes afirmativas.

*Cuando introducen una pregunta o una exclamación, las palabras “Qué, Cuándo, Por Qué, Dónde, Cómo, Quién o Quienes, Cuánto, Cuál” se escriben con tilde.

Mis luminarias.

El sábado día 15 de enero, hicimos algunos niños y algunas niñas de mi clase un fiesta; en mi calle.
Por la mañana, fuimos a comprar, todos juntos.
Luego por la tarde a las 20:00 horas vinieron todos, y estuvimos jugando un rato a "policaco" y al escondite.
Más tarde, fuimos a la mesa a comer y luego volvimos a jugar.
Tiempo después, pusimos música y nosotras estuvimos bailando, mientras que los niños jugaba e intentaban subirse a un balcón para coger una pelota.
Yo me lo pasé bomba y creo que los demás también.


El domingo día 16 de enero, por la tarde, en mi calle hicimos una luminaria todos mis vecinos.
Andrea y yo estuvimos jugando y escuchando música.
Luego cenamos y a las 1:00 de la madrugada nos subimos a el comedor de Andrea a ver la tele y nos dormimos.