Estoy en el instituto!!!!

Hola Cipri!!!!! hace mucho tiempo que no escribo aquí. Bueno voy a contarte como voy en el instituto, me han separado de todas mis amigas solo voy con Alba, y de chicos voy con Víctor, Jesús, Jose Antonio y Francis.
Bueno aunque me han separado de todas, pero en el recreo me voy con ellas y si te cuento me he hechado un ¡montón de amigas del cole de "abajo"!
Es verdad que hay un gran cambio del cole al insti, yo lo veo bastante más difícil que el colegio, pero hasta ahora mi nota más baja ha sido un 7.

Ahora hemos participado en un concurso de carteles del día de la Constitución y de todos los primeros quien gane, tiene como premio toda una semana en la cafetería sin pagar el bocadillo.
Yo estoy en 1º B. Marta va con Mariola y Mª Carmen Bermudez.
Ana, Tíscar, Rosa.. y todas esas van juntas con María y Andrea.

Me caen muy bien los maestros pero 1 no.
La semana después del puente tengo toda la semana de exámenes porque ya son los últimos para las notas finales del trimestre.

Estoy apuntada a francés y es ¡super chulo! un poco complicado...
Hoy en gimnasia hemos jugado a juegos pero como si fueramos discapacitados; con los ojos tapados, con una mano atada, con los pies atados...

Te digo que echo de menos al cole, los profes y amigos pero me gusta muchísimo el instituto.

Bueno Cipri hasta pronto y deséame suerte en las notas y que si Dios quiere que no me quede ninguna.

Yo te cuidaré a cambio a todos mis amigos/as


Y...... FELIZ NAVIDAD

La edad moderna

La edad moderna

Resumen de cono del tema 14

El imperio hispánico

En el siglo XV, los Reyes Católicos financiaron la expedición de Cristóbal Colón, en la que este descubrió América. Después, en el siglo XVI, Carlos I y Felipe II ampliaron los territorios del imperio. Para mantenerlo, tuvieron que hacer frente a conflictos internos y externos. Más tarde, en el siglo XVII, los reyes delegaron el poder en los validos, el imperio fue fragmentándose y la población se empobreció.

La época de los Borbones

En el siglo XVIII, tras la guerra de Sucesión, accedieron al trono los Borbones. Estos reyes establecieron la monarquía absoluta y llevaron a cabo numerosas reformas.

La sociedad y la cultura

En la Edad Moderna, la sociedad se organizaba en dos grupos: los privilegiados y los no privilegiados. Los privilegiados eran la nobleza y el clero, y los no privilegiados estaban formados por los campesinos y la burguesía.

En los siglos XVI y XVII hubo un gran desarrollo de la literatura y el arte. Por ello, este periodo recibe el nombre de Siglo de Oro. Después, en el siglo XVIII, se produjo un importante avance científico.

Recuerdos de mi colegio

Mi colegio me ha encantado, todos los años que he estado estudiando en el C.E.I.P Virgen de Tíscar.
Ahora lo voy a extrañar pero pronto me acostumbraré al ambiente, los estudios, las amistades... del instituto.

He estado 9 años en el colegio. He tenido muchos recuerdos y ahora os voy a contar algunos de esos:
En "parbulitos", yo y Elena, nos peleábamos por los nenucos, porque había uno blanco y el otro era negro y a ninguna nos gustaba el muñeco negro.
Echaré de menos, cuando mi maestro de "parbulitos" Manolo, me enseñaba los colores, los números...
También cantábamos canciones con unas marionetas que a mí me encantaban y eran"Bolón, Manotas y Picucho"
He estado los 1 años en "parbulitos" con una maestra llamada Mª Carmen y 2 años con Manolo.
Luego de "parbulitos" pasé a primaria. Desde primero hasta cuarto de primaria he estado con Josefina. Ella fue la que me enseñó a leer, a realizar los bailes de fin de curso, las matemáticas...
También voy a extrañar los bailes de fin de curso, los profesores, los amigos de otros cursos...
Mi rincón favorito de el colegio es una barandilla que hay por detrás del gimnasio, enfrente de los pinos.
Ahí, es donde siempre jugábamos al "pilla-pilla" y...¡¡Seguimos jugando!!
Voy a extrañar todos esos momentos y recuerdos, pero lo importante es que yo siempre los voy a llevar en el corazón.
Nunca los voy a olvidar.

Mi actriz preferida.

Selena Gómez:

Selena Gómez, empezó su carrera de actriz a los siete años.
En 2.004, fue descubierta por el canal Disney, que ahí pasó a aparecer en series y películas.
Algunas películas que Selena ha hecho son; "Programa de Protección de Princesas",
" Los Magos de Waverly Place, vacaciones en el Caribe".
Y algunas de sus series en las que ha actuado; " Hannah Montana", "Los Magos de Waverly Place"...
Y es conocida por Alex Russo, el personaje que hace en " Los Magos de Waverly Place"
También es cantante y ha cantado algunas canciones en estas series; Shake it up, Programa de Protección de Princesas,( junto a Demi Lovato...)
Y ha cantado con los Jonas Brothers, Miley Cyrus...
Y por otra parte, ha sacado discos como: Magic.

Concurso del AMPA

Como todos los años, el AMPA realiza un concurso y, este año el concurso va sobre: chistes, adivinanzas, romances, retahílas, cuentos, historias y más cosas que hemos escuchado al calor de la lumbre o en una mesa camilla.

Yo escribo algunas cosas que me ha contado mi abuela.

Retahíla:

Pito, pito, gorgorito,

a dónde vas tú tan bonito,

a la era verdadera,

pin-pon-fu-e-ra,

tú-te-la-que-das

en la casa de Pinocho

todos cuentan hasta ocho,

uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho

PI-NO-CHO.

Poesía y romance :

Por un beso tuyo,

dos caricias te daría,

tres abrazos que demuestren,

cuatro veces mi alegría

y en la quinta sinfonía,

de mi sexto pensamiento,

siete veces te diría,

las ocho letras del ¡TE QUIERO!

Algunos refranes:

*A caballo regalao no le mires el diente.

*De tal palo tal astilla.

*Más vale pájaro en mano que cientos volando.

*No por mucho madrugar amanece más temprano.

*No es más rico el que más tiene sino el que menos necesita.

Canciones:

Estaba el señor Don Gato,

sentadito en su tejado,

mara ma miau miau.

Ha recibido una carta,

que si quiere ser casado,

mara ma miau miau.

Con una gatita blanca,

sobrina de un gato pardo,

mara ma miau miau.

De lo contento que se ha puesto,

se ha caído del tejado,

mara ma miau miau.

Se ha roto siete costillas,

el espinazo y el rabo,

mara ma miau miau.

Ya lo llevan a enterrar,

por la calle del pescado,

mara ma miau miau.

Al olor de las sardinas,

el gato a resucitado,

mara ma miau miau.

Por eso dice la gente, que siete vidas tiene un gato.

Luna lunera:

Luna lunera

cascabelera

debajo de la cama

tienes la cena.

Un pajarito

vuela que vuela

luna lunera

cascabelera.

Al pasar la barca:

Al pasar la barca

me dijo el barquero:

-Las niñas bonitas

no pagan dinero.

-Yo no soy bonita

ni lo quiero ser.

Arriba la barca uno, dos y tres.

Y al volver la barca

me volvió a decir:

-Esta morenita

me ha gustado a mí.

Romance:

Que por mayo era, por mayo,

cuando hace la calor,

cuando los trigos encañan

y están los campos en flor;

cuando los enamorados

van a servir al amor.

Sólo yo, triste y cuitado,

vivo en aquesta prisión

sin saber cuándo es de día

ni cuándo las noches son,

sino por una avecilla

que me cantaba al albor.

Matómela un ballestero,

déle Dios mal galardón.

Trabalenguas:

Me han dicho que has dicho un dicho,

un dicho que he dicho yo;

ese dicho que te han dicho

que yo he dicho, no lo he dicho;

y si yo lo hubiera dicho,

estaría muy bien dicho

por haberlo dicho yo.

-Compadre, cómprame un coco.

-Compadre, no compro coco,

porque como poco coco como,

poco coco compro.

La Traída de la Virgen

La Traída de la Virgen ha sido muy bonita, todos los años es preciosa y mucha gente viene de fuera a ver cómo es la Traída de la Virgen.
La gente de Quesada la recibe con los brazos abiertos, con mucha alegría y cariño, por volver a ver a nuestra Virgen.

Este año solo ha habido 3 carrozas, otros años hay más.
Pero aún así, las carrozas eran muy bonitas y la gente se lo pasaba muy bien.

El castillo de cohetes a la gente le encanta, son preciosos y de muchos colores. Había mucha gente viendo el castillo de cohetes, la plaza estaba a tope, es decir llena por mucha gente.

A mí me encanta el castillo, cuando tiran los cohetes y sobre todo el cohete final, el que te retumba los oídos y, encima a mí me pilló sin taparme los oídos y a mucha gente también.

¡Viva la Virgen de Tiscar!
¡VIVA!

Día del libro

La UNESCO pretende fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.
Se celebra ese día porque en ese día murieron tres autores famosos: Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.
Miguel de Cervantes Saavedra, nació el 29 de Septiembre de 1.547 en Alcalá de Henares murió el día 23 de Abril de 1.616.
Recorrió Italia, se enroló en la Armada española y en 1.571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, donde comienza el declive del poderío turco del Mediterráneo y entonces fue allí donde resultó herido y perdió el movimiento del brazo izquierdo, por lo que fue llamado el "Manco de Lepanto".

El nombre completo de su obra más conocida es "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha".
Cuando lo metieron en la cárcel estaba trabajando como abogado, y lo metieron entre rejas porque no pagaba los impuestos.

El comienzo de su obra más conocida es: En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme, vivía un...
William Shakespeare nació en el año 1.564 en la localidad de Stratford-upon-Avon.
Tres de sus obras más famosas son: Pericle, Enrique VI y Romeo y Julieta.

Miguel de Cervantes y William Shakespeare

Miguel de Cervantes Saavedra, nació el 29 de Septiembre de 1.547 en Alcalá de Henares murió el día 23 de Abril de 1.616.
Recorrió Italia, se enroló en la Armada española y en 1.571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, donde comienza el declive del poderío turco del Mediterráneo y entonces fue allí donde resultó herido y perdió el movimiento del brazo izquierdo, por lo que fue llamado el "Manco de Lepanto". Cuando lo metieron en la cárcel estaba trabajando como abogado, y lo metieron entre rejas porque no pagaba los impuestos.
El nombre completo de su obra más conocida es "El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha".



William Shakespeare es de Stratford-upon-Avon de la localidad Warwickshire en el Reino Unido. Su fecha de nacimiento es desconocida pero fue bautizado el 26 de abril de 1564 y murió el 23 de abril de 1.616 (la misma fecha que murió Miguel de Cervantes).
Fue un escritor de dramas(dramaturgo), también poeta y actor inglés y en el tiempo de ser dramaturgo se le conoció como el mejor escritor de dramas del mundo. La mayoría de sus obras han sido de tragedia.
Unas de sus obras más conocidas fue Romeo y Julieta, Pericle y Enrique VI.

Gráfico de la población española

La población española en la actualidad, es de 46 millones aproximadamente.
En la gráfica podemos observar que tanto los hombres como las mujeres, están equilibrados.
Ahora la gente tiene menos hijos que antes, pero entonces ¿Cómo ahora en España hay 46 millones de personas, si no suelen nacer tantos niños/as?
La respuesta de esta pregunta es, por los inmigrantes, porque antes eran los españoles los que inmigraban y ahora son los extranjeros.
También podemos ver, que el porcentaje de las mujeres con más de 85 años es más alto que el de los hombre.
La población activa está entre los 12 o 13 millones de habitantes.
La pirámide nos indica que la población es adulta.
Observamos que la edad de los niños está más o menos equilibrada.

El trabajo. Sobre Italia

La República Italiana o Italia, es un país de Europa del sur, que forma parte de la Unión Europea.Su territorio es se compone de una península y de dos grandes islas en el mar Mediterráneo: Sicilia y Cerdeña. Por el norte está bordeado por los Alpes, por donde limita con Francia, Suiza, Austria y Eslovenia.

La capital es Roma, que es además la mayor ciudad. Otras ciudades importantes son Milán, Nápoles, Turín, Palermo, Génova, Bologna, Florencia, Bari, Catania y Venecia.

El idioma oficial y hablado por la gran mayoría es el Italiano, de la familia de lenguas romances indoeuropeas. También hay zonas donde se habla el Alemán, Francés, Catalán, Croata y Griego entre otros.

En Italia destaca el turismo, la fabricación de pastas y pizzas.

Los grandes inventos italianos:

• Los espaguetis
• La pizza
• El Martini
• La Ferrari
• Las carreras de motos
• Los calamares a la romana
• Los desfiles de moda
• La gomina
• El timo de la estampeta
• La Ópera
• El helado
• La Carbonara
• Las napolitanas de crema (las de chocolate son una adaptación de un convento de carmelitas del sur de León)
• El 600.
• El Violín
• El contrabajo (luego evoluciona y crea el bajo electrico utilizado para tocar heavy metal)
• Lamborghini
• Carla Bruni

Monumentos: Coliseo, Foro Romano, Palatino, Basilica de San Pedro, St.Clemente, Capitol Museos, St. Maria Aracoeli, Campo dè Fiori, Panteon, Santa Maria sopra Minerva, Doria Pamphili Galeria, Fuente Trevi, Plaza de España, St. Maria del Popolo, Ara Pacis, Fuente de Triton, Palacia Presidencial Quirinale, Teatro de la Opera, Plaza Repubblica, Puente St. Sebastian, St. Maria in Trastevere, Gianicolo, Isla del Tevere, Basilica San Pedro, Capilla Sixtina, Estadio Olimpico, Galeria Borghese, Villa Giulia, Museo Etrusco, Basilica St. John Laterano, Boca de la Verdad, Circo Maximo y Appia Antica.

Museos y Galerias: Coliseo, Foro Romano, Palatino, Capitoline Museo, Galeria Borghese, Castillo San Angel, Palazzo Spada, Museos del Vaticano, Palazzo Massimo, Modern Art National Galeria, Museo Barracco, Museo Nacional de Roma, Acquario Romano Palazzo Braschi, Termica de Diocleziano, Palazzo Doria Pamphili, Keats-Shelley Memorialy el Palazzo Corsini.

LA SOLIDARIDAD CON LOS PAÍSES DEL TERCER MUNDO.

La solidaridad trasciende a todas las fronteras: políticas, religiosas, territoriales, culturales, etc.
La solidaridad implica afecto: la fidelidad del amigo, la comprensión del maltratado, el apoyo al perseguido, la apuesta por causas impopulares o perdidas, todo eso puede no constituir propiamente un deber de justicia, pero si es un deber de solidaridad.

La solidaridad es una virtud contraria al individualismo y al egoísmo.
Requiere discernimiento y empatía –ponerse en el lugar del otro.

Debemos ser solidarios, porque todos vivimos en una sociedad, porque todos necesitamos de todos, porque todos estamos juntos en este barco de la civilización; porque somos seres humanos, iguales en dignidad y derechos.

Poesía:

A pesar de todos los males
es hermoso comprobar
que son más los seres humanos
que son capaces de amar.

Es agradable comprobar
esa gran fraternidad
cuando no se duda en manifestar
afecto y solidaridad.

Investigación sobre Jutiapa (Guatemala)

Jutiapa es uno de los 22 departamentos de la República de Guatemala, ubicado a 124 km de la capital, es bastante montañoso y cuenta con playas turísticas al sur del departamento. Su clima es muy diverso entre cálido y templado. Su cabecera departamental es Jutiapa y limita al norte con los departamentos de Jalapa y Chiquimula; al sur con el departamento de Santa Rosa el Océano Pacífico al este con la República de El Salvador. Cuenta con una población de 489.085 habitantes. Jutiapa es habitado en su mayoría por descendientes Europeos y Africanos.
Su clima es en promedio, cálido, pero es frecuente encontrar lagunas y lagunetas en su territorio.
Su paisaje es montañoso aunque de poca altura, la cual en promedio es de 905 metros sobre el nivel del mar. Su zona costera se estrecha po
Se trata de Quesada, pueblo de Guatemala con 25.000 habitantes, un núcleo urbano y diecinueve aldeas donde se agravan las terroríficas estadísticas del país: 1 de cada 4 guatemaltecos padece desnutrición crónica y vive con menos de un euro al día, el 35% de los niños no terminan la Educación Primaria, lo que supone que siga sin bajar el 40% de su índice de analfabetismo que llega al 53% cuando se refiere a las mujeres.
Las aldeas llevan poco tiempo funcionando con energía eléctrica y sería mucho lujo tener agua potable.

Los niños empiezan la jornada buscando leña o agua que les sirva para preparar el desayuno.
La población escolar de Educación Primaria del municipio y las aldeas alcanza a 3.195 alumnos, de sesi a doce años. Sólo cinco centros tienen un aula de Preescolar. Si, Guatemala tiene una población muy jóven y continúa creciendo muy rápidamente: en esta zona, la media de hijos por familia está en cinco y bastantes superan los diez.

La jornada escolar comienza a las 7,30 horas y termina a las 12,30. Pero esa es la teoría; la práctica normaliza la llegada tarde de los alumnos a clase, que los maestros esperen a la puerta, que los niños salgan a buscar leña y agua para el desayuno y que terminen incluso media hora antes para "aliviar" el regreso a casa.

Refugiados/as saharauis

Los campamentos de refugiados están situados en la parte occidental del desierto argelino, cercanos a la frontera entre Argelia y la RASD. Están divididos en 4 distritos (wilayas) que tienen los nombres de El Aai™n, capital del Sáhara Occidental; Esmara, la ciudad sagrada; Dajla, la ciudad portuaria más importante y Auserd, una pequeña ciudad del interior del país.

Cada campo está subdividido en 6 ó 7 pueblos (dairas), cada pueblo en 4 barrios. La organización de los campamentos, está prácticamente en manos de las mujeres. La mayoría de los hombres no viven en los campamentos, están en el ejército.

Los hombres, mujeres y niños del Sáhara Occidental han vivido aquí durante 20 años en una de las regiones más inhóspitas del mundo. Cuando llegaron a esta región, donde la temperatura en verano supera los 50 grados a la sombra y en invierno el frío llega a congelar, no encontraron nada más que arena. Únicamente gracias a la sólida estructura organizada y a los grandes sentimientos de solidaridad, característicos de este pueblo, fueron capaces de construir una sociedad organizada en este desierto.

Casi todos los veinteañeros han nacido en estos campamentos. No han tenido una gran oportunidad y muy poco a que recurrir. En primer lugar, la tasa de mortalidad ha sido muy elevada, especialmente en los niños. Pero gracias a un fuerte avance en la higiene, el pueblo Saharaui fue capaz de evitar las epidemias y controlar la alta tasa de mortalidad infantil. Como resultado de la política adoptada con la alimentación infantil, prácticamente no han habido más casos de malnutrición. La mayor atención está enfocada en la prevención por el Comité de Salud, pero el tratamiento también ha tenido importancia. En los campamentos las mujeres han sido preparadas para ser auxiliares de enfermeras y ayudar en los dispensarios, y un n™mero de estudiantes están siendo preparados en el extranjero para ser enfermeras o doctores.

El Ministerio de Salud ha continuado realizando progresos. Un nuevo hospital nacional acaba de inaugurarse. Dentro del edificio, hay salas de operaciones y posibilidades para dar tratamientos, tanto físicos como psicológicos.

En el momento de la invasión marroquí, la tasa de analfabetismo entre los Saharauis era del 95%, una herencia de la colonización española.Actualmente, después de más de 20 años de exilio, los Saharauis han progresasdo revirtiendo este dato y así el n™mero de personas capaces de leer y escribir son ahora el 90%. En cada pueblo (daira), hay guarderías , y en cada provincia hay escuelas primarias. Para la educación secundaria han construido internados.

Carta de amistad.

Quesada a 4 de abril de 2.011
Para : Astrid Alexandra y Fernanda Morales.

Recibí vuestras cartas y me gustaron un montón.
Ahora me toca a mí y, os voy a hablar sobre mí y sobre mi pueblo.
Me llamo Sofía, y mis amigas son Marta, Elena, María, Almudena y Andrea.
Me llevo muy bien con ellas aunque, a veces nos peleamos y discutimos, pero al final, hacemos las paces. Suele ser muchas veces las que surgen las peleas, pero son pequeñas peleas, no son grandes enfados, porque yo diría que las 6 somos iguales: nos gusta dominar, nos gusta hacer bromas, nos gusta bailar y cantar...
Muchas veces nos peleamos por las bromas porque a lo mejor, alguna broma que una hace, a la persona que se la ha hecho no le ha gustado y empezamos a discutir.

Me encanta el colegio y también estudiar. Me gusta cantar y bailar.
Soy muy buena estudiando y en los exámenes.
También me gusta leer, dicen que leyendo, se aprende mejor a escribir.

Tengo 1 hermana pequeña con 5 años, es risueña, divertida, le encanta jugar.. . yo tengo 12 años y el 22 de enero cumplo 13 años.
Mi familia es muy grande tengo muchos titos, primos...
Quesada es un pueblo precioso y tranquilo.
En Quesada hay un museo llamado Rafael Zabaleta, y yo y mis amigos ya lo hemos visto por dentro. ¡Es precioso y hay un montón de cuadros!
También hay un jardín con muchas flores y 3 parques.
Hay una iglesia llamada San Pedro y San Pablo.

Me gusta hacer deporte con mis amigas y lo pasamos ¡Bomba!
nos divertimos un montón y jugamos, nos reímos y hacemos bromas.
Ha todas mis amigas y a mí nos gusta el Badmiton y el fútbol.
El año que viene, pasamos al instituto, si nadie repite.

Con un beso y un fuerte abrazo me despido.
Sofía Zamora Cerrillo.

Estudiar un país europeo: "ESPAÑA"

Situación:

España está situado al suroeste de Europa.Dentro de España se encuentra la Península Ibérica.
Y está bañada por el mar Mediterráneo y el océano Atlántico.

Relieve:

España está separada de Francia por los Pirineos (la frontera).
Las Islas Baleares e Islas Canarias, forman parte de su territorio.

*La MESETA CENTRAL, ocupa casi toda la península se encuentra en el centro y es una extensa y amplia llanura.

*Los Sistemas Béticos, en ellos se encuentra el Mulhacén, el pico más alto de la Península.

*Los Pirineos, separan España de Francia, se encuentran en el norte de España.

Clima y vegetación:

La mayor parte de España tiene clima mediterráneo, pero también tiene clima oceánico y clima de montaña. Las temperaturas son elevadas en verano y suaves en invierno y, las precipitaciones no son abundantes, porque en los meses de verano, apenas llueve. En las zonas más elevadas del norte hay clima de montaña.
En España hay varios tipos de vegetación y también hay musgo y plantas aromáticas como el tomillo, el romero, la lavanda.. En las zonas de clima oceánico hay prados y bosques de hoja caduca, como los hayedos y los robledales.
En las zonas de clima mediterráneo, destaca el bosque mediterráneo foramado por árboles de hoja perenne como la encina.
En las zonas de clima continental, hay taigas y estepas. Y en las zonas frías, hay tundras.

Ríos y lagos:

Los ríos de España, son cortos y caudalosos. El río más largo de España es el río Tajo que tiene de longitud 1.007 km. El río Tajo nace en el Sistema Ibérico y discurre por la Meseta Central entre el Sistema Central y los Montes de Toledo.
También hay en España ríos muy importantes como el Ebro que es el segundo río más largo de España, el Guadalquivir, que nace en la sierra de Cazorla Segura y las Villas, (En la sierra de mi pueblo, Quesada).
También hay lagos del sur, que son pequeños y poco profundos, como la Albufera, en España.

El mundo que queremos. La naturaleza protegida

En nuestra sociedad es importante proteger la naturaleza, ya que muchas veces, las actividades económicas de las personas perjudican a la vegetación, los ríos, y si seguimos la cadena alimentaria, a la fauna.

Por eso los gobiernos de los países han protegido algunas zonas y espacios declarados Parques Nacionales. Estos espacios, son paisajes que destacan por su relieve, vegetación o fauna por eso debemos cuidarlos o sino un día desaparecerán.

Todos le debemos algo a la naturaleza ya que ella nos da la vida y nosotros formamos parte de ella.

Hace tiempo, nadie le daba importancia a la protección del medio ambiente, porque pescaban y cazaban sin límites, se dejaban fuego encendido y se provocaban incendios.

Creemos que hay que proteger la naturaleza todo lo que podamos porque es muy importante y si no lo hacemos, llegará el día en que las cosas de la naturaleza de las que nosotros podemos disfrutar se destruirán y desaparezcan.

¡Todos somos la naturaleza!

Trabajo realizado por: Marta y Sofía.

Recital de poesía ''Arbolé Arbolé''

Pincha en el enlace para oírlo:
Arbolé Arbolé goear
Espero que te haya gustado!!

¿Qué ha pasado en Japón?-¿Qué está pasando?

(Ha pasado)
Entre los mares de Japón el día 11 de marzo de 2011 a las 15:36 (hora japonesa) ( Las 21:07 en España), se ha producido un terremoto de 8,9 grados en la escala de Ritcher provocando un tsunami de 10 metros en las costas de Japón, que ha ido arrasando todo a su paso: casas, oficinas, edificios, supermercados, vehículos, hospitales, etc.
(Está pasando)
Además está provocando una alerta nuclear por radiación ya que los reactores no se pueden enfriar y van a reventar dejando al aire los restos radiactivos.
Muchas personas han muerto, otras siguen desaparecidas y otras han perdido a su familia, sus casas, sus papeles...
A la gente le es imposible diferenciar los restos de sus casas.
Todavía hay réplicas del terremoto también altos en la escala de Ritcher pero menos.
Ahora hay refugios para las personas sin protección y sin casas. Las medicinas se están acabando, el aire está un poco contaminado y el tsunami se ha llevado los alimentos por lo que estos escasean. Las búsquedas se están dificultando por el temporal de frío, nieve... Pero aún se siguen encontrando supervivientes en buen o en mal estado con enfermedades o desidratados.
Las personas de Japón lo están pasando fatal.

¡Todos con Japón!
Trabajo realizado por Sofía y Marta.

El día del padre

El sábado día 19 de marzo, es el día del padre.
Los niños y niñas estamos haciendo un buen regalo, que a papá le va a encantar.
Nosotros, estamos haciendo un caligrama y... ¡Está quedando chulísimo!
Yo y mis amigas os deseamos a todos los padres, que en vuestro día lo paséis muy bien y, que, os encante los regalos de vuestros hijos, vuestras hijas..
Desde los niños y niñas más pequeñitos hasta los más grandes, os deseamos un....

¡Feliz día del padre!

Resumen de lengua del tema 9

Los adverbios son palabras invariables que expresan circunstancias de lugar: fuera, tiempo: ahora, modo: mal y cantidad: mucho, o bien afirmación: también, negación: no o duda: acaso.
Los adverbios suelen funcionar como complementos de un verbo: Está aquí. También pueden ser complementos de un adjetivo: Estoy muy contento. O de otro adverbio: Lee bastante bien.

Se escriben con v:
*Los adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -ivo e -iva que tienen acentuación llana. Por ejemplo: nuevo.
*Las formas de los vervbos que llevan el sonido B y que no tienen ni b ni v en su infinitivo. Por ejemplo: anduve.
Se exceptúan las terminaciones -aba, -abas, -ábamos...
del pretérito imperfeco de indicativo de los verbos de la primera conjugación.

Los préstamos son plabras de origen extrangero que se han incorporado a nuestra lengua tras adaptar su pronunciación y su ortografía. Por ejemplo: carné (del francés carnet)
Los extranjerismos son palabras tomadas de otra lengua que, generalmente, conservan su forma original. Por ejemplo: hall (del inglés hall).

La hipérbole consiste en exagerar un suceso, una cantidad..
La repetición consiste en repetir una plabra, un verso, un grupo de palabras..
La aliteración consiste en repetir intencionadamente uno o más sonidos con el fin de producir un efecto concreto.
El hipérbaton consiste en una alteración del orden habitual de los elementos de la oración.

El mundo que queremos.

Nuestro planeta está dividido en más de 190 países. Para intentar que haya más unión y acuerdo entre los países, se creó la ONU ( Organización de las Naciones Unidas). Su principal objetivo es mantener la paz mundial.
Las Naciones Unidas se crearon en el período subsiguiente a una devastadora guerra, con objeto de contribuir a estabilizar las relaciones internacionales y dar mayor consistencia a la paz.
En nuestro mundo, hace falta una organización como la ONU, para que ningún país se salte las reglas.

¿Qué puede hacer la ONU para lograr la paz y la seguridad en el mundo?
A veces se producen conflictos y confrontaciones entre los países y una buena forma de solucionarlos es por medio del diálogo entre representantes de los gobiernos. Este diálogo muchas veces lo inicia el Secretario General en persona o puede mandar a un representante para que lo lleve a cabo.

¿Pero qué hace la ONU cuando un país no respeta sus resoluciones?

Cuando un país no respeta las decisiones o resoluciones obligatorias que impone la ONU a través del Consejo de Seguridad, la Organización puede adoptar varias medidas de presión:

• Enviar el caso a la Corte Internacional de Justicia para que decida quien tiene la razón.
• Imponer sanciones económicas o de otro tipo a un país si amenaza o quebranta la paz y actúa con violencia.
• Enviar una fuerza de paz.
• Como último recurso, el Consejo de Seguridad puede autorizar el uso de la fuerza e iniciar una operación de paz.

5 al día

La comida es esencial,

pero no debemos olvidar,

la fruta y verdura, es lo principal.

Carnes y pescados,

nuestro cuerpo debe que tomar,

sin olvidar lo principal,

las verduras y frutas para que nuestro organismo funcione genial.

Debemos darle de lado a las grasas,

y a los dulces olvidar,

y si deseas picotear,

una fruta es ideal y, el deseo matarás.

Toma 5 frutas y verduras y tu cuerpo te lo agradecerá

Resumen de conocimiento, del tema 9

La Tierra y los mapas
La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias o la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

El planisferio físico y el planisferio político
El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glaciar Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glaciar Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes: Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

La familia y las tareas del hogar. ¿Quién hace qué?

8 de marzo día internacional de la mujer

De las tareas domésticas, nos ocupamos todos, pero, se ocupa mi madre más que los demás.
Las tareas domésticas, son útiles, para tener una casa limpia, para vivir en un ambiente limpio, para que cuando la gente entre a mi casa, sepa que mi casa es una vivienda limpia y, no piensen que mi casa es una casa sucia y que nadie la limpia.

A mí si me parece justo porque creo que el tiempo está distribuido en la familia, porque así nadie debe hacer más que nadie.
Que la mujer no puede ni debe hacer más que el hombre.
Que así tanto la mujer como el hombre, están más contentos de que la casa está limpia gracias a todos, no solo, a la mujer.
Y que el hombre y la mujer, tengan tiempo para salir, dar un paseo, ir a ver a los amigos/as...


Yo creo que los chicos y las chicas no hacen lo mismo. Aunque deben de hacerlo, porque las chicas ayudan a su mamá más que los chicos. Las chicas, ayudan en las tareas domésticas mientras los chicos están jugando al fútbol, están con la bicicleta...
Pero aunque yo piense eso, a lo mejor algunos chicos hacen lo mismo que las chicas y ayudan más en las tareas domésticas. Sin embargo otros no.


El hogar sería mucho mejor, más de lo que es. Si todos ayudásemos, la casa estaría más limpia de lo que debe estar.
A pesar, de que en algunas casas solo hace las tareas domésticas las mamás y también las niñas si hay, porque si en una familia solo hay chicos y una mujer, que es la mamá, la pobre estará todo el día limpiando. Pero si los chicos de la familia son colaboradores, la familia sería mucho mejor, porque la mamá estará más contenta y los chicos también.

Carnaval

*¿Te gusta el carnaval? ¿Por qué?

A mí, sí me gusta el carnaval, porque en esos días de carnaval yo me lo paso bomba, me junto con mis amigas y nos reímos, jugamos, bailamos... me divierto muchísimo. Me encanta disfrazarme y observar los disfraces de los demás.

*¿Cómo se celebra esta fiesta en tu localidad? ¿Y en tu colegio?

En mi localidad, es una noche en la que la gente se divierte. Hay gente muy imaginaria y se disfraza con disfraces muy divertidos y a nadie se le ha pasado ese disfraz por la cabeza, como unas chicas, que este año se han disfrazado de servilletas.
Esa noche hay un pasacalles con muchos disfraces, luego todos los disfraces se concentran en el jardín y hacen comparsas. Cuando pasan algunas horas, se dicen los ganadores de las comparsas y se dan los premios que son dinero.

Y en mi colegio, hay una concentración de disfraces, donde la gente se reúne. Luego hay un pasacalles que rodea todo el colegio. Tras el pasacalles se pasa por una pasarela y luego a bailar y hay música para todos.

*¿Por qué crees que se disfraza la gente?

Yo creo que la gente se disfraza por pasar un rato de diversión, porque se juntan los amigos todos disfrazados y se divierten. También pienso que la gente se disfraza porque como solo hay 2 días de carnaval, son 2 días los que la gente no está triste. Se maquillan, se peinan, se disfrazan, se echan fotos y luego salen al jardín a divertirse.

*¿Qué es lo que más valoras en un disfraz?

Yo lo que más valoro de un disfraz, es, si el color es llamativo, si el disfraz es divertido, si ese disfraz está ya muy visto porque hace años que la gente lo vestía y si el disfraz es comprado o está hecho a mano.

El programa. Fin de curso

La fiesta “Fin de curso” se celebrará el 18 de junio de 2.011 a las 21:00 horas.

19:55 * Los familiares y amigos podrán entrar al gimnasio para ver los trabajos realizados por sus hijos, sobrinos...

21:00 * Se abrirá la barra, para que todos puedan pedir lo que deseen tomar.

21:10 * Todos los niños de infantil van a hacer el teatro de los “ Siete cabritillos” y “La bella y la bestia”

21:20 * Los niños y niñas de 1º y 2º balarán la canción de Waka, Waka de Shakira. En la pista de baloncesto.

21:35 * Bailarán las niñas y algunos niños que están apuntados a la clase de “Aerobic”

21:45 * Las niñas de 6º que están apuntadas al deporte extraescolar, nos bailarán la canción de “Si la vez, de Don Omar” Y la coreografía es inventada por la maestra del deporte Sandra.

22:55 * La clase de 3º hará un teatro, titulado “ El anillo perdido” en un escenario, en la pista de baloncesto.

22:210 * La clase de 4º bailarán la canción compuesta por su profesor llamada “Las notas musicales”

22:20 *Se cierrará el gimnasio, donde están los trabajos de todos los niños y niñas.

22:30 * D. José Antonio del Olmo y Sandra, cantarán la canción de “Halo de Beyoncé”

22:45 * Todos los niños de 6º cantarán canciones populares de Quesada.

22:55 * Los padres y madres jugarán a un “Cantajuegos” de canciones populares.

23:10 * La clase de 6º bailará la canción de “Alejandro de Lady Gaga”

23:20 * Se entregarán los premios de la competición deportiva, diplomas y medallas.

23:40 * Se darán los premios a los concursos como el del día del libro.

23:50 * Los alumnos y alumnas de 6º recibirán sus diplomas y los despediremos porque ya pasan a la ESO.

00:10 * ¡Música maestro! Que continúe la fiesta y todos a bailar.

01:00 * Termina la fiesta y hasta el año que viene.

¿El sueño imposible?: Comentarios

Nosotras pensamos que tanto la mujer como el hombre pueden hacer todas las tareas domésticas, y que con un poco de esfuerzo el hombre puede colaborar mucho y que la mujer no esté tan liada porque no puede estar en todas partes al mismo tiempo.

En el vídeo se ve que el marido y el hijo están juntos sin ayudar a las mujeres, y mientras tanto las mujeres: la hija y la madre están tendiendo la ropa, ocupándose del bebé, de la comida, del orden del cuarto... Eso es discriminación, porque tanto la mujer como el hombre deben ocuparse de la casa, ya que en ella viven todos.

El Himno de Andalucía

La bandera blanca y verde
vuelve, tras siglos de guerra,
a decir paz y esperanza,
bajo el sol de nuestra tierra.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!

Los andaluces queremos
volver a ser lo que fuimos
hombres de luz, que a los hombres,
alma de hombres les dimos.

¡Andaluces, levantaos!
¡Pedid tierra y libertad!
¡Sea por Andalucía libre,
España y la Humanidad!


La bandera de Andalucía vuelve tras siglos de guerra, quiere decir que Andalucía ha estado mucho tiempo en guerra, pero, los andaluces seguimos luchando por conseguir la paz, en Andalucía.

Blas Infante, propone un país en paz y, lo expresa con estas palabras: "A decir paz y esperanza"
que significa que los andaluces, digamos paz y tengamos esperanza en que algún día la paz reine por toda España.

Para nosotras las palabras, "Andaluces levantaos", significa que los andaluces se esfuercen por conseguir la paz en Andalucía.

Los problemas que nos gustaría que Andalucía fuese libre, serían los secuestros,la crisis, el terrorismo, el paro , la guerra, la pobreza, la tristeza y soledad...

Nosotras hemos tomado estas decisiones, que no matasen animales, que no contaminasen los ríos, poner papeleras por todo el pueblo...

Si Andalucía tuviera menos paro, más riqueza y mejores hospitales y colegios, España mejoraría porque si España tuviera más riqueza, se podría construir más sitios para trabajar y así más personas trabajarían.

Trabajo realizado por Sofía y Marta.

Día de Andalucía

¿Qué es para mí Andalucía?

Andalucía es la tierra donde yo nací. Para mí, no hay otra comunidad como Andalucía.
Me encantan sus playas, sus paisajes, su gente, sus costumbres, su gastronomía y sobre todo su clima.
Los andaluces tienen un acento diferente en cada ciudad de Andalucía.
Por ejemplo; la gente de Jaén no habla igual que la gente de Almería.
También me gusta su verde y blanca bandera, y me encanta su himno "Andaluz", y el significado del escudo es: "Hércules domador de leones", es Hércules delante de dos columnas y sujetando a dos leones.
En Andalucía, hay montones de monumentos super-bonitos, como, la Alhambra de Granada, la Mezquita de Córdoba, la Catedral de Granada, la Catedral de Jaén, la Giralda de Sevilla, la Catedral de Cádiz, la Catedral de Málaga, el Monasterio de la Rábida (Huelva), el castillo de Málaga...
Esta poesía es inventada por mí y dedicada a Andalucía.

Andalucía, Andalucía
el sol te ilumina cada día.

8 hijos tiene Andalucía,
Córdoba, Jaén, Granada,
Málaga, Huelva, Cádiz,
Sevilla y Almería.

Hija de España es Andalucía,
por sus costumbres, culturas y gastronomía.

Andalucía, Andalucía
que bonitos son aquí los días.